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关于举办教学沙龙:麦可思报告数据分析与思考

作者: 时间:2020-12-19

(普京游戏大厅 通讯员 周洁)12月17日下午,计算机工程学院在N5-301举办主题为“麦可思报告数据分析与思考”教学沙龙活动,本次活动由普京游戏大厅党委书记曹德勇主持,副院长吴中博主讲。全院教职工参加了此次活动。

中博学习投入、专业认知、课程体验、教学与学业指导四个方面对麦可思报告进行了解读。在学习投入方面,只有59%的学生能够做到课前主动预习,在课堂积极配合老师回答问题,部分学生自主学习的意愿还不够强烈;在专业认知方面,计算机类专业是学生优先考虑和最想转入的专业,这和当前计算机行业良好的发展前景是一致的在课程体验方面,普京游戏大厅54%的学生认为所学知识能够用于解决实际问题,这一数据在全校也是最高的,73%的学生认为计算机专业是课程内容挑战度的专业;在教学与学业指导方面,学生对教师满意度较高,但与教师课下高频交流的比例偏低

针对上述情况,吴中博提出了一些自己的分析和思考。首先是教师要明确三个关系,教与学的关系,知识、能力与素质培养的关系,课内学习与课外学习的关系;在理顺这些关系后,教师要善于利用翻转课堂和分组学习等教学方法,调动学生参与教学的积极性,引导学生从被动学习向主动学习转变,实现“以教师为中心”向“以学生为中心”的转变。最后,他分享了一些自己在组织学生课内外学习方面的心得,包括帮助学生树立目标、方法支持、资源保障、分类引导和利用在线平台等。

曹德勇对本次教学沙龙活动进行了总结。他认为此次活动有利于帮助全体教师了解学生学习、学风状况以及学生对教师的教学评价,搭建起学生与教师之间认知的平台。这对改善学生学习学风状况,促进教师教学水平的提高具有重要指导意义。希望学院以后能多开展此类活动,有更多的老师为推动学院教学改革发展和提高教学质量建言献策。

审稿人:吴中博

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